Yvonne 幼 兒 語 言 律 動
《初體驗》May-04-2010
頂著艷陽，推著Ian、帶著Yvonne去上幼兒語言律動，短短的5-600m的路，帶著二小總是要花上一倍的時間抵達，路上還有一位溜狗的ㄚ桑問我"怎麼這麼熱把小孩帶出門？"
為了Yvonne能多接觸團體，適應社群的常規，決定幫她報名上課，一個禮拜一個小時，讓她先玩玩；新寶媽也想藉個機會看能不能認識志同道合的媽媽。
第一堂課，我們提早了半小時到，和Yvonne, Ian在外面枯等，還好二姐弟很乖，在外面的走廊等上課；其實Yvonne還不懂什麼是上課，新寶媽和她說"帶妳去和阿姨、哥哥、姐姐們一起跳舞喔!"。
課程開始，teacher Nana開始點名，Yvonne一個人在"團體"外坐著，小朋友一個一個答"有"，當老師喊著Yvonne的名字時，只見她"傻笑"，新寶媽敢緊把她的手舉高高的，要她回"有"，但她卻害羞了起來，一直把手縮得很緊，很靦腆地笑著。
課程進行，老師先針對舊生複習上一期跳過的舞，Yvonne好像在看SHOW一樣，坐/趴在"團體外"看著，時而開心的在木地板上翻滾，要她跟著跳啊、扭啊，她總是回應我笑容，繼續看SHOW。唉！真是被她打敗！<被妳打敗，是新寶媽這陣子最常和Yvonne說的話。>
進入新的歌曲舞蹈教學，老師先拿一本繪本做引導，這可是正中Yvonne喜好，她最愛聽故事了，終於有比較坐得靠近團體群一點。但有時會突然回頭看新寶媽在不在教室後面。
故事說完，要開始律動囉！老師有對著坐得很遙遠的Yvonne說"Hi, give me five!"，Yvonne竟用尷尬的笑聲，大聲回說"呵~我不可以啦!呵~"，笑壞現場家長，唉！再被她打敗！
課程最後老師一一要小朋友排隊拿貼紙，趕緊帶著Yvonne去排隊，她一直用很疑惑的眼神看四週的人事物，之後輪到她了，老師要她說"thank you, teacher Nana!"，她就是不肯開口，最後只說"謝謝"。
Yvonne在家喊她的名字，她會回"有"or here，也會說thank you，但在外面就整個走山了，這小妮子可真是千變萬化。但對Yvonne而言，teacher這個名詞是陌生的，比較熟悉"阿姨"這個名詞。
總結，Yvonne第一堂課的表現有比新寶媽預期的好很多，本來很怕她會從頭黏在我的身旁不敢靠近教室，還好她在鼓勵下愈來愈靠近小朋友群；本來怕她會害羞到臉部僵硬，還好她的笑容一直掛著。
剛開始總是不容易的，再讓yvonne多接觸幾堂課，看看什麼時侯從"看Show晉升到表演show"，加油了sweetie!
《幼兒語言律動：讓小朋友在唱唱跳跳中，透過肢體動作，自然而然地熟悉外語音感，進而學習外語。》
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